Właśnie dotała do nas wiadomość z Poznania, gdzie odbywał się etap finałowy 48. Olimpiady Języka Niemieckiego: Marian Dahlmanns, uczeń klasy 2E zdobył tytuł Laureata z 5. lokatą w Polsce.
Gratulujemy sukcesu Marianowi i pani prof. Joannie Rokosz-Lechwar

W tym roku w etapie centralnym XLIII Olimpiady Języka Łacińskiego udział wzięło 19 osób z klas 2k (2 osoby), 3k (11 osób) i 4k (6 osób). W finale OJŁ 6 osób uzyskało tytuł laureata i 13 tytuł finalisty. Laureaci zajęli miejsca: I (Jadwiga Śliwa 3k), II (Karol Kapłon 3k), IV (Kinga Kozieł 3k), V (Patryk Trybulec 3k), VII (John Pyka 3k) i IX (Marta Heretyk 3k). Finalistami XLIII OJŁ zostali: Alicja Głuszek i Martyna Sosnowska z 2k; Stanisław Baczyński, Julia Brzezińska, Mikołaj Radziszewski, Laura Sieńko, Zofia Wolak z 3k; Nikola Balicka, Wioletta Dula, Michalina Gierałt, Gabriela Jackowska, Dominika Piłat, Dominika Wolańska z 4k.

Gratulujemy sukcesu wszystkim uczestniczkom i uczestnikom XLIII OJŁ oraz ich opiekunom: pani prof. Teresie Wnętrzak i panu prof. Januszowi Rybie.

5 marca 2025 roku odbyła się pierwsza edycja Nowodworskiego Konkursu Językowego pt. „Inny język to inne spojrzenie na życie”, adresowanego do uczniów I Liceum im. Bartłomieja Nowodworskiego uczących się kolejnego nowożytnego języka obcego, czyli języka niemieckiego, francuskiego, hiszpańskiego lub włoskiego.
Od 2016 roku organizowany jest w naszej szkole, z inicjatywy prof. Haliny Tyliby, Konkurs Lincoln Debates, który stał się już wydarzeniem międzyszkolnym, z finałem w Szkole Języków Obcych Lincoln. Brakowało konkursu, umożliwiającego uczniom zainteresowanym innymi językami, pokazania swoich umiejętności. Stąd propozycja zawodów, łączących wypowiedź ucznia w wybranym języku obcym wzbogaconaprezentacją z odpowiedziami na pytania jury. W tym roku tematem przewodnim były słowa Federico Felliniego: Inny język to inne spojrzenie na życie.  

Ostatecznie do konkursu przystąpiło dziesięcioro uczniów, w tym siedmioro z klas pierwszych, którzy przedstawili ciekawe interpretacje tematu oraz przygotowali interesujące prezentacje. W rezultacie wszyscy zostali nagrodzeni przez jury, które przyznało: cztery pierwsze miejsca – po jednym dla danego języka; dwa drugie miejsca; dwa trzecie miejsca; dwa wyróżnienia. 

Zdaniem wielu, inicjatywa promująca „drugie języki” spotkała się z zainteresowaniem uczniów i w kolejnej edycji konkursu będzie z pewnością większa liczba chętnych do udziału.
Warto dodać, że w trakcie oczekiwania na werdykt jury uczniowie zgromadzeni w auli mogli posłuchać występów swoich kolegów grających na gitarze klasycznej oraz na fortepianie.
Autorką notatki, pomysłodawczynią i organizatorką konkursu, jest pani prof. Halina Tyliba

Grupa uczennic z I Liceum Ogólnokształcącego im. Bartłomieja Nowodworskiego w Krakowie stworzyła projekt edukacyjny LearnUp, który ma na celu pomoc uczniom w odkrywaniu skutecznych metod nauki. Inicjatywa powstała w ramach ogólnopolskiej olimpiady „Zwolnieni z teorii” i będzie trwała do 30 marca 2025 r. Projekt jest wspierany przez programy partnerskie „Krok do przodu” (współpraca z ING Bankiem Śląskim oraz Fundacją ING Dzieciom) oraz „Energia w nauce” (organizowane z firmą Enea).

LearnUp skupia się na przekazywaniu młodym ludziom narzędzi, które sprawiają, że nauka staje się bardziej efektywna. Należą do nich np. mapy myśli, techniki pamięciowe i metody poprawiające koncentrację oraz motywację. Celem jest pokazanie, że nauka nie musi być stresującym obowiązkiem, lecz może stać się inspirującą drogą do sukcesu. W ramach projektu organizowane są warsztaty edukacyjne w Krakowie, podczas których uczniowie uczą się praktycznych umiejętności mających pomóc im w osiąganiu lepszych wyników w nauce. LearnUp działa również na mediach społecznościowych, takich jak Instagram, Facebook i TikTok, gdzie udostępniane są wartościowe treści, ankiety, ciekawostki oraz wywiady z ekspertami.

Projekt LearnUp ma na celu nie tylko poprawę wyników w nauce, ale także wzmocnienie pewności siebie i motywacji wśród uczniów. Organizatorki zapraszają wszystkich chętnych do uczestnictwa i nauki efektywniejszych metod nauki, które pozwolą osiągnąć lepsze wyniki bez stresu.

A zatem Learnup! Alicja Cichy, Oliwia Kaczor, Katarzyna Plebańczyk oraz Karolina Woźny wraz z opiekunką projektu Prof. Moniką Gładyszowską

W dniu 13 lutego w auli szkolnej odbyła się uroczystość z okazji czterechsetnej rocznicy śmierci Bartłomieja Nowodworskiego, kawalera maltańskiego, bohatera smoleńskiego, darczyńcy Akademii Krakowskiej i patrona naszego liceum. Na rozpoczęcie pierwszej części uroczystości Chór Nowodworski zaśpiewał Bogurodzicę – pierwszą pieśń religijną napisaną w języku polskim, śpiewaną przez rycerzy pod Grunwaldem. Potem w wykonaniu Chóru i Orkiestry Nowodworskiej usłyszeliśmy utwór pt. Dobrotliwość Pańska Cypriana Bazylika – XVI-wiecznego kompozytora i pisarza. 

Następnie głos zabrał Dyrektor I LO mgr inż. Jacek Kaczor, który w swym wystąpieniu odniósł się do dziejów szkoły, postaci jej fundatorów: ks. Gabriela Prowancjusza Władysławskiego, sekretarza królewskiego, nauczyciela Władysława IV i Jana Kazimierza oraz Bartłomieja Nowodworskiego – najsławniejszego z polskich kawalerów maltańskich. Dyrektor wspomniał też, iż B. Nowodworski miał dwa życzenia: by młodzież śpiewała Bogurodzicę oraz by za niego były odprawiane msze święte. 

Po odśpiewaniu Hymnu szkoły przez Chór Nowodworski, prof. Piotr Biliński zaprezentował sylwetkę Patrona Szkoły. 

Następnie Pan Dyrektor wręczył nową nagrodę Ministra Edukacji dla nauczycieli za wybitne zasługi na rzecz rozwijania uzdolnień uczniów pn. Pasjonaci. Tytułem tym zostali uhonorowani: dr Kamil Moroz, dr Janusz Ryba, dr Wojciech Strokowski, mgr Andrzej Szostek oraz dr Teresa Wnętrzak.

Tę część uroczystości zakończył występ dr Mariusza Monczaka, skrzypka koncertowego, który zaprezentował jedną z lepiej znanych kompozycji skrzypcowych Grażyny Bacewicz pt. Kaprys Polski. 

W drugiej części wydarzenia uczestniczyli reprezentanci kolejnych klas. Najpierw Robert Sikora z klasy 3 E przybliżył sylwetkę Bartłomieja Nowodworskiego, komandosa królów, sapera wyjątkowej klasy, uznawanego w Europie za mistrza w wysadzaniu murów, dzięki któremu wojska polskie zdobyły Smoleńsk 13 czerwca 1611 roku. 

Potem zgromadzeni usłyszeli wiersz Józefa Wiśniowskiego, reżysera i dyrektora Teatru Powszechnego w Krakowie, pt. Wizja napisany ku czci Bartłomieja Nowodworskiego na uroczystość przywrócenia pierwotnej nazwy szkole, której był darczyńcą. 

Następnie zostały przedstawione fragmenty dwóch uchwał Akademii Krakowskiej dotyczących utworzenia szkół prywatnych za rektoratu Piotra z Gorczyna oraz Stanisława Zawadzkiego. Kolejny fragment, odczytany w języku polskim i łacińskim, pochodził z tekstu pierwszej fundacji Bartłomieja Nowodworskiego. Wreszcie profesor Wojciech Strokowski odczytał fragment mowy pogrzebowej wygłoszonej podczas pogrzebu Bartłomieja Nowodworskiego w warszawskiej katedrze św. Jana przez Jakuba Sobieskiego, ojca późniejszego króla Jana III.  

Tę część uroczystości uświetniły występy pianistów: Jakuba Kukuły, Andrzeja Seweryniaka i Franciszka Nawrockiego oraz koncert Orkiestry Nowodworskiej, która zagrała Marsz żałobny Feliksa Mendelssohna-Bartholdy’ego, opus sześćdziesiąte drugie, numer 27,

pieśń Talismane Roberta Schumanna, opus dwudzieste piąte, numer 8 oraz Courante z I suity orkiestrowej C-dur Jana Sebastiana Bacha.

Trzecią część uroczystości tego szczególnego dnia w auli stanowił koncert w wykonaniu uczniów Nowodworka, którzy po raz pierwszy mogli zaprezentować swoje umiejętności pianistyczne na pięknym fortepianie, nowym nabytku szkoły.

Halina Tyliba